近日，经过南京医科大学专家组评审及教学委员会投票表决，我院9项教改课题获得学校“十二五”教育研究课题立项。本次立项的“十二五”教育研究项目倾向于资助具有全局指导意义，对解决医学教育或管理问题有重要作用，有望形成实用性成果的课题。获得这9项课题的科室分别是院办公室、内分泌科、普外科、医学影像科、重症医学科、康复医学科、口腔科和麻醉科，研究内容分别涉及医患沟通、CBL教育模式、留学生临床实习、转化医学、临床路径、科研能力培养、分段式教学法等。南京医科大学希望通过“十二五”医学教育研究的先导性、示范性、基础性作用，为创建高水平医科大学、实现医学人才培养质量的提升发挥积极作用；我院作为第三临床医学院，将继续发扬重视教学、教学相长的优势传统，从人、才、物等方面对立项课题研究工作给予支持，鼓励广大教师和管理人员参与教研的积极性，搭建非隶属附属医院高水平的教育研究和改革平台。